Dalla psicologia dell’arte all’arteterapia

Il corso fornisce i metodi per utilizzare il medium artistico nella psicoterapia e nella psicoeducazione al fine di sviluppare la capacità di riconoscere e gestire le situazioni problematiche con strumenti che offrono nuove modalità di intervento e di promozione della salute.
Caserta, 20, 21, 22 aprile 2007.


INFO ECM
– 19 crediti ECM per 25 Psicologi
– totale ore formative: 24
– – orario: 09.00-13.00; 14.00-18.00
– date e sedi: 20-21-22 aprile 2007 via Campania, 1 (Parco Crispino) – CASERTA

PRESENTAZIONE
Il Corso, strutturato in tre giornate di lavoro all’interno delle quali sono previste lezioni, frontali, laboratori e role play, si propone di promuovere la formazione di operatori ad elevato profilo professionale, in grado di utilizzare il medium artistico nella terapia e nell’educazione al fine di sviluppare la capacità di riconoscere e gestire le
situazioni problematiche sia nel lavoro terapeutico (Psichiatri, psicologi), sia nel counseling, sia nell’Istituzione scolastica con strumenti che offrono nuove modalità di intervento e di promozione della salute. Si propone inoltre di sperimentare nuove metodologie formative finalizzate alla migliore conoscenza del sé corporeo e delle
personali capacità espressive di ciascuno di noi e di conoscere la pratica artistica e le molteplici possibilità di intervento che essa offre. All’interno del lavoro verranno effettuati gruppi di studio diversificati per il lavoro terapeutico e per quello educativo.

PROGRAMMA
1° giorno
09.00-11.00 Approcci metodologici alle artiterapie
11.10-13.00 Approcci metodologici alle artiterapie seconda parte
14.00-16.00 Role Play .
16.10-18.00 Role Play
2° giorno
09.00-11.00 Ambiti di utilizzo dell’arteterapia
11.10-13.00 Casi clinici
14.00-16.00 L’esperienza del teatro nelle artiterapie.
16.10-18.00 Role Play
3° giorno
09.00-11.00 La narrazione e l’esperienza teatrale
11.10-13.00 La narrazione e l’esperienza pittorica
14.00-16.00 La narrazione e l’esperienza corporea
16.10-18.00 Laboratorio di tecniche espressive integrate
Il questionario di valutazione degli apprendimento prevede una batteria di domande per la valutazione degli obiettivi ed una produzione di tecniche espressive miste, nonché un feed back dei partecipanti.

DOCENTE
Paola DEI : Psicologo, Psicoterapeuta, Psicologo dell’Arte Art Terapeuta (IACCK-CH).
Parallelamente ai regolari Corsi di Studio ha effettuato Studi Artistici, è Computergrafica diplomatasi presso l’Istituto Europeo di Design ed ha partecipato a numerosi concorsi di Pittura, fotografia e poesia. Ha condotto Corsi di Formazione per insegnanti per l’IRRSAE per l’Area Artistica Motoria Musicale con specificità per l’Area Artistica. Ha collaborato con la Redazione della Nazione e curato rubriche di Psicologia sul Campo di Siena e sulla Bancarella della Toscana, ha inoltre collaborato con le Edizioni Giunti per articoli inerenti l’Arte nella Didattica e pubblicato numerosi articoli sulla creatività e la Psicologia dell’Arte su Riviste Scientifiche. In volume ha pubblicato tre testi: Come un sasso nell’acqua, un viaggio nell’anoressia, Edizioni Melusina, con Chiara Gambarini: Tra gioco e arte, imparare ad imparare con esperienze gestaltiche e mappe cognitive Edizioni Armando e P.A.S.Sioni pettegolezzi e amori segreti. Creatività e vita in arte terapia, Edizioni dell’Istituto Italiano di Cultura.

PER ULTERIORI INFO: 055-2342818 (Vertici) 333-5396852 (dr. Esposito) http://www.vertici.com

Published in: on aprile 9, 2007 at 8:50 am  Lascia un commento  

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